ALGUMAS PUBLICAÇÕES:
2024:
SOUZA, JANAÍNA MOREIRA PACHECO DE ; LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID ; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA . Modos individuais de representações na alfabetização e na docência: princípios de constituição do núcleo de estudos e ensino em linguagens, alfabetização e letramento. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 21, p. e5022, 2024.
Acesse em: https://ojs.studiespublicacoes.com.br/ojs/index.php/cadped/article/download/5022/3451/13282
2023:
MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA ; LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID . Processos de escritura e transitoriedade nas construções conceituais e simbólicas na produção de linguagem. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 18, p. e023078, 2023.
Acesse em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18477
LOPES, Paula da Silva Vidal Cid. Processos de formação de leitores e escritores e a educação de jovens e adultos. In: Carlos Soares Barbosa. (Org.). Educação de jovens e adultos trabalhadores em múltiplas abordagens pedagógicas. 1ed.Curitiba: Editora UFPR, 2023, v. 1, p. 79-95.
Compre em: https://www.editora.ufpr.br/
2022:
CONSTANT, ELAINE ; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA ; LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID . Processos de alfabetização: princípios, políticas e estratégias para a diversidade dos modos de aprender e de ensinar. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 23, p. 36-63, 2022.
Acesse em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/22022
CAUTELA DE ALMEIDA MACHADO, MARIA LETÍCIA ; DA SILVA VIDAL CID LOPES, PAULA ; SANTANA, ANA PAULA . OS SENTIDOS DA ALFABETIZAÇÃO NA BNCC: LEITURAS A PARTIR DA PERSPECTIVA ENUNCIATIVA-DISCURSIVA DE LINGUAGEM. RELPE: REVISTA LEITURAS EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO, v. 26, p. 50-81, 2022.
Acesse em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2989
MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA ; LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID . A linguagem e os processos de enunciação e significação na alfabetização. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, v. 22, p. 342-364, 2022.
Acesse em: https://www.scielo.br/j/rbla/a/9Mz9ZKF7Q8fRztbGbgxGTmn/?format=pdf&lang=pt
LOPES, Paula da Silva Vidal Cid; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA ; SOUZA, Janaína Moreira Pacheco. Rodas de leitura literária na EDU: espaços interculturais de formação de leitores e produtores de textos. In: Márcia Cabral da Silva. (Org.). Rodas de Leitura Literária. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. , p. 37-52.
Compre em: https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/37138-rodas-de-leitura-literaria
2021:
LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA . Interculturalidade e tecnologias nos processos de formação de leitores / Interculturality and technologies in reader education processes. Brazilian Journal of Development, v. 7, p. 42693-42703, 2021.
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Compre em: https://editoraappris.com.br/produto/bilinguismo-cultural-estudos-sobre-culturas-em-contato-na-educacao-brasileira
LOPES, Paula da Silva Vidal Cid; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA . PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO: a didática e a diversidade dos modos de interação com a cultura escrita. In: V Congresso Brasileiro de Alfabetização ? CONBAlf, 2021, Florianópolis/SC. V Congresso Brasileiro de Alfabetização - Políticas, Práticas e Resistências. Florianópolis/SC: UESC, 2021. p. 1-8.
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LOPES, Paula da Silva Vidal Cid (Org.); MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA (Org.) ; CONSTANT, E. (Org.) ; ANDRADE, L. T. (Org.) ; LINO, C. S. (Org.) ; ASSUNPCAO, E. A. (Org.) ; CORREA, B. S. S. (Org.) ; CONCEICAO, J. W. S. (Org.) ; CERDAS, L. (Org.) ; ALMEIDA, M. E. (Org.) ; KAIUCA, M. A. (Org.) ; SANTOS, M. F. (Org.) ; MOITA, N. (Org.) ; SOUZA, V. S. (Org.) . POLÍTICAS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: PERSPECTIVAS AUTORAIS E CONTEXTUAIS. 1. ed. Rio de Janeiro: VW Editora, 2021. 318p.
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2020:
MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA ; LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID ; SENNA, LUIZ ANTONIO GOMES . Notas sobre fracasso e diversidade: os sentidos do aprender e do não aprender na escola. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 15, p. 2837-3854, 2020.
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Compre em: https://wakeditora.com.br/produto/formacao-de-professores-na-educacao-de-jovens-e-adultos-temas-em-debate/
LOPES, Paula da Silva Vidal Cid. Alfabetização: princípios e questões didáticas. In: LOPES, Paula da Silva Vidal Cid; FERNANDES, Andréa da Paixão. (Org.). O cotidiano escolar de crianças, jovens e adultos em rodas de conversas. 1ed.Rio de Janeiro: EdUERJ, 2020, v. , p. 173-181.
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FREITAS, Maíra de Oliveira; LOPES, Paula da Silva Vidal Cid ; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA ; AMORIM, R. ; KARAM, L. ; PIRES, B. . A didática como espaço privilegiado na formação docente: Princípios didáticos para a formação de professores na disciplina Processos de Alfabetização.. In: Giseli Barreto da Cruz; Carmen Teresa Gabriel; Mônica Vasconcellos; Patrícia Bastos de Azevedo.. (Org.). Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente. 1ed.Rio de Janeiro/Petrópolis: Faperj; CNPq; Capes; Endipe /DP et Alii, 2020, v. 1, p. 1577-1598.
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LOPES, Paula da Silva Vidal Cid; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA . PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS, DE TEXTOS E DE SENTIDOS. In: VII SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2020, Braga - Portugal. Ensino da Língua Portuguesa: Dimensões, contextos, pedagogias e práticas. Atas do VII SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Minho - Portugal: Centro de Investigação em Educação - Instituto de Educação - Universidade do Minho, 2020. p. 204-210.
Acesse em: https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/68865
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Acesse em: https://www.atenaeditora.com.br/wp-content/uploads/2019/02/e-book-Filosofia-Pol%C3%ADtica-Educa%C3%A7%C3%A3o-Direito-e-Sociedade-6.pdf
LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID. Linguagem: sentidos, conceitos e vidas em movimento - um prefácio. In: Luiz Antonio Gomes Senna. (Org.). Fundamentos da Linguagem. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. , p. 2-8.
Compre em: https://editoraappris.com.br/produto/fundamentos-da-linguagem-na-educacao
LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA . Problematização sobre a Consciência Fonológica na alfabetização. In: Paula Cid Lopes; Maria Letícia Machado; Claudia Souza Lino; Elaine Constant; Ludmila Thomé de Andrade (et.al.). (Org.). FEARJ: Debates sobre políticas públicas, currículo e docência na alfabetização. 1ed.Rio de Janeiro: Rona Editora, 2019, v. 1, p. 137-154.
Acesse em: https://drive.google.com/file/d/1YkUjlvfOSrOWqub2Zi7c3j5yiRu1CNc8/view
LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA . A formação de leitores para as diversidades e a produção de sentidos. In: IV Congresso Brasileiro de Alfabetização ? CONBAlf, 2019, Belo Horizonte. Anais do IV Congresso Brasileiro de Alfabetização. CONBAlf. Belo Horizonte: FaE/UFMG, 2019. v. 1. p. 327-341.
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SPALA, FÁTIMA TEREZINHA ; MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA ; LOPES, PAULA DA SILVA VIDAL CID . Relações entre componentes curriculares e modos autorais de ensinar na alfabetização. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO, v. 13, p. 292-310, 2018.
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Compre em: https://editoracrv.com.br/produtos/detalhes/32591-detalhes
LOPES, Paula da Silva Vidal Cid. O lugar da escola: entre a Razão e as Razões. In: SENNA, Luiz Antonio Gomes; LOPES, Paula da Silva Vidal Cid; MACHADO, Maria Letícia Cautela de Almeida. (Org.). A Cultura do Professor e os Sentidos da Escola. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 57-76.
Compre em: https://editoracrv.com.br/produtos/detalhes/32591-detalhes
2016:
MACHADO, MARIA LETÍCIA CAUTELA DE ALMEIDA. ; LOPES, Paula da Silva Vidal Cid . O lugar das multimídias contemporâneas nos processos de formação de leitores e produtores de escrita. Educação, Sociedade & Culturas, v. 48, p. 149-167, 2016.
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2014
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LOPES, Paula da Silva Vidal Cid; MACHADO, Maria Letícia Cautela de Almeida; SENNA, Luiz Antonio Gomes. . A diversidade de escritas e o trabalho docente. In: Amélia Lopes; Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante; Dalila Andrade Oliveira & Álvaro Moreira Hypólito (Orgs.). (Org.). Trabalho Docente e Formação: Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para a mudança. 1ed.Porto, Portugal: CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2014, v. 3, p. 4442-4452.
Acesse em: http://www.fpce.up.pt/trabalhodocenteformacao/
LOPES, Paula da Silva Vidal Cid; MACHADO, Maria Letícia Cautela de Almeida; FREITAS, Maíra de Oliveira. O espaço da alfabetização na formação do professor. In: Amélia Lopes, Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante Dalila Andrade Oliveira e Álvaro Moreira Hypólito (Orgs.). Trabalho Docente e Formação Políticas, Práticas e Investigação: pontes para a mudança. 1ed.Porto: CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2014, v. 1, p. 980-987.
Acesse em: http://www.fpce.up.pt/trabalhodocenteformacao/assets/TrabalhoDocenteEFormacao_Vol_I.pdf
2013:
LOPES, Paula da Silva Vidal Cid. Erros na escrita: estados não determinantes. In: Renato Pontes Costa; Ana de Almeida Ribeiro. (Org.). O saber da gente... sobre uma educação para o povo. 1ed.Rio de Janeiro: Caetés, 2013, v. 1, p. 83-97.
Acesse em: https://eduerj.com/produto/o-saber-da-gente-sobre-uma-educacao-pro-povo/
2006:
ARRUDA, F. ; LOSADA, M. R. ; Almeida, N. F. de ; HENRIQUES, E. M. ; Gens, A. ; Azevedo, N. S. N. ; LOPES, Paula da Silva Vidal Cid ; Garcia, P. B. A Educação de Jovens e Adultos em uma Conversa entre o imaginário e a memória coletiva. In: Nyrma Souza Nunes de Azevedo. (Org.). Imaginário e Educação: reflexões teóricas e aplicações. 1ed.Campinas: Alínea, 2006, v. 1, p. 1-148.
Compre em: https://www.grupoatomoealinea.com.br/imaginario-e-educacao-reflexoes-teoricas-e-aplicacoes.html